Simone Guggiari | SUPSI | Best of Bachelor 2022/23 | Nuova passerella ciclopedonale sul fiume Cassarate – Lugano (TI)
Kevin Lareau | HEIG-VD | Best of Bachelor 2022/2023 | Conception et dimensionnement de la nouvelle passerelle à Laufen
L’année dernière, Olga Cobuscean a remporté le Prix Master Architecture. Cet automne, elle accompagnera la prochaine édition du prix en qualité de membre du jury. Nous l’avons rencontrée pour parler de son projet de fin d’études, trait d’union entre
Antoine Logoz | HEIG-VD | Best of Bachelor 2022/23 | Etude et dimensionnement de la structure porteuse en acier pour une nouvelle unité de production de l'entreprise Detech SA au Noirmont
Nathalia Maggetti ha fatto della sua passione per l'ingegneria civile la sua professione. Dopo essersi laureata nel 2021 e aver vinto il premio Best of Bachelor con il progetto « Piano generale di smaltimento acque », ha lavorato per lo studio di
Formation à la construction: colloque le 6 mars à l’EPFL Comment former à la construction aujourd’hui alors que, d’une part, les praticien·nes courent derrière l’évolution rapide des techniques et des exigences normatives et que, d’autre part, la direction de travaux et la gestion de projet disparaissent
Dans cette première série d’articles consacrée aux travaux de fin d’étude issus d’un programme de formation continue, plusieurs auteurs-trices, jettent un regard personnel face aux défis qui ébranlent l'avenir de la construction et de l’aménagement
Dans un contexte général d’instruments législatifs et programmes nationaux qui visent à freiner l’étalement urbain et à reconstruire la ville sur elle-même, le mémoire d’étude présenté par l’architecte-urbaniste Davide Galli, propose d’analyser l
«Concevoir un développement pour répondre aux besoins du présent sans compromettre les capacités des générations futures à répondre aux leurs». Présentation d’une action immersive au cœur du quartier Gordon Bennett à Vernier (GE), issue de la
L’étude présentée par Katia Naouri et Alexandra Nievergelt dans le cadre du MAS en Urbanisme UNIGE/EPFL questionne les manières d’agir avec le temps long des projets urbains, en identifiant des éléments de blocage et des leviers d’action à déployer
Marie-Ange Farrell et Manuel Rossi | « Paris, Transit: plate-forme alimentaire du dernier kilomètre » | EPFL
Les enjeux de la formation continue selon l’ETHZ Pour Lukas Sigrist, directeur de la School for Continuing Education (SCE) de l'ETH de Zurich, l'enseignement postgrade est confronté à divers facteurs de changement, notamment l'émergence des «micro-certifications» et l'auto-financement des
Écrit il y a dix ans, ce petit texte semble encore d’actualité. Dans un Le XIQ, dits et dessins d’architecture, Luca Merlini illustre les processus architecturaux comme des petites machines. Celle qu’il consacre à l’école d’architecture raconte un
Où commence l’enseignement du bâti, de l’espace, de l’architecture et de l’ingénierie? Depuis 2015, l’association Ville en tête tâche de sensibiliser le plus grand nombre (dès le plus jeune âge) aux problématiques de la culture du bâti, essentielles
On parle beaucoup d’interdisciplinarité dans les écoles. Encore faut-il trouver la formule pour la mettre en place. De leur propre initiative, dix enseignant·es sont parvenus à lancer un enseignement commun regroupant six écoles de la HES-SO Genève.
