Na­tha­lia Mag­get­ti | SUPSI | Be­st of Ba­che­lor 2020-21

Pas­se­rella pe­do­nale in legno a Lau­fen (BL), progetto nominato.

Di fronte all'esaurimento delle risorse e alla necessità di una profonda trasformazione delle pratiche architettoniche, il riuso si profila come una questione imprescindibile. In che modo le giovani generazioni di architetti stanno realmente

In questo articolo, Catherine De Wolf (ETH Zurigo) sostiene l'integrazione sistematica della circolarità nell'insegnamento dell'architettura. Sottolinea che i moduli di sensibilizzazione non sono più sufficienti: per concretizzare questi approcci

Come sperimentare la costruzione circolare qui e ora? Da questa primavera, il Circular Time Lab della HSLU offre un laboratorio a grandezza naturale dove gli studenti di architettura sono invitati a progettare e sperimentare i principi della

Dal loro appello a favore di una «scuola del riutilizzo» a un cantiere pilota formativo, gli autori di questo articolo, Clara e Philippe Simay, assumono una posizione radicale: ricollocare l'insegnamento dell'architettura in un mondo dalle risorse